體育考生文化課集訓班_全科補課有用嗎/2017北大之外，自主招生難考的八所文史類高校

體育考生文化課集訓班_全科補課有用嗎/2017北大之外，自主招生難考的八所文史類高校

 　　上海交通大學

　　上海交通大學位于中國的經濟、金融中央上海，教育部直屬，具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經、管、文、法等大學科門類的綜合性天下重點大學，中國首批七所工程等，尤其在工學、商學、醫(yī)學領域擁有高尚的學術影響力。其文科雖然不是很強，但上海交通大學深摯的文化秘聞，悠久的辦學傳統(tǒng)，振奮向上的生長歷程，稀奇改造開放以來取得的偉大成就，為海內外所矚目。同時，這所高校又位居中國上海，使得文科生填報該校的競爭力在不停提升，增添報考難度。

　　復旦大學

　　南方歷史最悠久的大學，綜合實力、人文學實力、社會科學實力在南方均位居第一。復旦大學確立于年，原名復旦公學，是中國人自主開辦的第一所高等院校。復旦二字由首創(chuàng)人、中國近代著名教育家馬相伯先生選定，選自《尚書大傳虞夏傳》中日月光華，旦復旦兮的名句，意在自強不息，寄托那時中國知識分子自主理學、教育強國的希望。在師生多年的不懈奮斗下，復旦生長成為一以是培育商科、經濟、新聞、教育、土木等應用型人才著名的、有特色的私立大學，形成了從中學到研究院的完整的辦學系統(tǒng)。

　　南京大學

　　南京大學，簡稱南大，是一所源遠流長的高等學府。追溯學脈古為源自孫吳永安元年的南京太學，近代校史肇始于年籌備的三江師范學堂，歷經多次變遷，年國立中央大學易名國立南京大學，翌年徑稱南京大學，沿用至今。南京大學是哈佛大學白碧德主義影響下的中國學衡派的雅集地，被譽為中國科學社的大本營和科學生長的主要基地，被楊振寧贊美為中國最頂尖的大學。南京大學是工程首批九所高水平大學中唯一未合并其他院校的高校，堅持內在生長，保持原汁原味辦學優(yōu)勢與特色，贏得社會中國最溫順的大學美譽。

　　中國人民大學

　　老牌的文科強校，是開國后中央重點建設的文科大學，社會科學實力僅次于北京大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)，尤其以經濟學、新聞與流傳學見長。學校的前身是年降生于抗日戰(zhàn)爭狼煙中的陜北公學，以及厥后的華北團結大學、北方大學和華北大學。年月日，以華北大學為基礎的中國人民大學正式確立，成為新中國開辦的第一所新型大學。

　　北京師范大學

　　北京師范大學簡稱北師大，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列工程、工程，入選國家珠峰設計、設計、設計、卓越執(zhí)法人才教育培育設計，設有研究生院，是一以是西席教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的綜合性天下重點大學。學校承襲愛國提高、誠信質樸、求真創(chuàng)新、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)和學為人師，行為世范的校訓精神，形成了治學修身，兼濟天下的育人理念。

　　南開大學

　　南開大學，簡稱南開，肇始于年，正式確立于年，是由嚴修、張伯苓承襲教育救國理念開辦的綜合性大學。年校園遭侵華日軍炸毀，學校南遷，與北京大學、清華大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)在湖南長沙合組國立長沙暫且大學，年遷往云南昆明，長沙暫且大學更名為國立西南團結大學，為中華民族振興和國家茂盛作出了不能消逝的主要孝順。年回天津復校并改為國立。新中國確立后，履歷高等學校院系調整，成為文理并重的天下重點大學。南開大學由中華人民共和國教育部直屬，位列國家工程和工程，入選首批設計、設計、珠峰設計、卓越執(zhí)法人才教育培育設計，被譽為學府北辰。

　　浙江大學

　　浙江大學的前身求是書院確立于年，為中國人自己最早開辦的新式高等學校之一。浙江大學是一所特色鮮明、在海內外有較大影響的綜合型、研究型大學，其學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫(yī)學、治理學等十二個門類。據ESI宣布的數(shù)據，住手年月，我校個學科進入天下學術機構前%，居天下高校第二;個學科進入天下前位，個學科進入天下前位，居天下高校第一。有個外國語言文學博士后流動站，有個博士學位授權點，個碩士學位授權點，個國家重點學科(含培育學科)。

　　對外經濟商業(yè)大學

　　在北京名氣很大的一所大學，號稱小北大。聽說經濟學類專業(yè)很厲害。年月，原中國金融學院與原對外經濟商業(yè)大學合并確立新的對外經濟商業(yè)大學，劃歸教育部直屬。新的對外經濟商業(yè)大學，成為一所在經濟、金融、治理、執(zhí)法等教學和科研領域具有海內一流水平的多科性財經外語類大學。

　　PS:自主招生報考學校的大誤區(qū)

　　誤區(qū)一：缺乏整體設計，自招樂成率低。許多家長自高一起就為孩子準備高考自主招生的相關事項，好比加入各種學科競賽，舉行科技創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)締造、社會實踐等多項準備事情，總想把孩子的種種準備事情做到最好，為他們加入高考自主招生締造最大的時機。但等到自主招生簡章宣布后，許多人又陷入了疑心，由于他想報的專業(yè)卻沒有準備相關資質，而自己準備的相關資質所能報考的學校和專業(yè)，自己又不愿意去。以是自主招生的樂成率就會大大降低。針對此誤區(qū)，明略建議列位家長，在加入自主招生考試以至于為其做準備事情之前，就要為孩子的學業(yè)舉行整體設計，其未來的目的專業(yè)和學校局限到底是哪些，這些學校、專業(yè)在自主招生報考的時刻需要什么樣的條件，然后再憑證目的專業(yè)和學校的要求，有設計，有目的地為自主招生舉行準備。否則整個事情就只能是無的放矢，成效不高。

　　誤區(qū)二：在自主招生上投入過多，得不償失。有的同硯為了通過自主招生考試，在備考方面投入了過多的時間、精神及資金，以至于由于自主招生考試影響了高考成就。殊不知，在現(xiàn)在政策下，高考成就才是能否被錄取的焦點，自主招生的優(yōu)惠也是確立在一定高考成就的基礎上。以是，明略建議同硯們，在自主招生方面舉行適當?shù)耐度爰纯?，由于若是你簡直是在自己有?yōu)勢、有專長的方面加入自主招生考試，那么也不用過多的投入即可獲得較好的成就。

　　誤區(qū)三：只憑分數(shù)選擇學校。許多家長或學生在選擇自主招生學校時，只是憑證分數(shù)來選擇，好比我考了分，然后再加上分，然后看分能選擇哪些學校，然后從中選擇目的學校。一直以來，明略都強調要從專業(yè)和分數(shù)兩個因向來選擇學校，而且首先要從專業(yè)的角度來選擇學校，即哪些學校在我們所定專業(yè)上有競爭優(yōu)勢?這樣就會篩選出若干所學校，其錄取分數(shù)有高有低，然后再憑證自己的成就定位到底哪些學校是自己的目的學校。只有這樣才氣確保學生學到合適的專業(yè)，考進合適的學校，從而實現(xiàn)學有所成，優(yōu)質就業(yè)的重大目的。

　　誤區(qū)四：只憑興趣選專業(yè)。在選擇專業(yè)方面，現(xiàn)在最盛行這樣一句話，興趣是最好的先生，因此，選擇專業(yè)一定要選擇自己最感興趣的。明略以為，選擇感興趣專業(yè)自己并不錯，但不能唯興趣選專業(yè)，由于興趣是主觀性的器械，而我們最終要走向市場，面臨用人單元的挑選，因此主觀感興趣的，還要與客觀的需要相連系，要思量未來的就業(yè)遠景。

　　誤區(qū)五：準備質料缺乏針對性。許多家長在為考生準備自主招生報考質料時，只是隨大流地網絡孩子在高中階段所獲得的各種獎項，而且以為獎項越多、水平越高越好!實在呢，每個高校的差異專業(yè)偏向對獎項的要求是差其余，想報考電氣專業(yè)的你所獲得創(chuàng)新英語大賽獎項作用就不大，而你想報財經類專業(yè)，你獲得生物大獎意義和作用也不突出。只有當你獲得的獎項與所報專業(yè)一致時，才氣體現(xiàn)出自己的競爭優(yōu)勢。

　　誤區(qū)六：小我私人陳述論據微弱。在寫作小我私人陳述時，人人都明了要多寫自己的亮點和閃光點，這并不錯。但許多時刻釀成自說自話，缺乏事例和相對客觀的證據，因此難以讓人信服。因此，在寫作小我私人陳述時，一定要注重看法與事例的配合。

　　誤區(qū)七：上傳質料花樣紕謬。自年后，自主招生報名全都在教育部陽光高考網上舉行，許多家長報名時，以為只要把質料掃描并上傳即可，但許多時刻其存儲的花樣不相符要求，因此很長時間都無法完成報名。